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22° S, 150° O · Ozeanien · Ohne Beschriftung

Stumme Karte Ozeanien – ohne Beschriftung

Ozeanien ohne Beschriftung: der australische Kontinentalblock, die beiden Inseln Neuseelands und tausende Punkte im Pazifik – nur Umrisse.

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Kartendaten © OpenStreetMap-Mitwirkende · Kacheln © CARTO (ohne Beschriftung).

Diese Karte zeigt Ozeanien ganz ohne Beschriftung: keine Staatennamen, keine Städte, keine Flüsse mit Namen. Übrig bleiben Küstenlinien, Staatsgrenzen und die Geländeform. Sie können die Karte verschieben und heranzoomen – die Beschriftung bleibt auf jeder Zoomstufe aus.

Was auf der stummen Karte zu sehen ist

Ozeanien ist der Weltteil mit dem meisten Wasser und dem wenigsten Land – die stumme Karte macht das schonungslos deutlich. Sichtbar sind der kompakte Block Australiens mit seiner langen, glatten Südküste und der Riffkette im Nordosten, dazu Neuguinea als zweitgrößte Insel der Erde und die beiden lang gestreckten Hauptinseln Neuseelands rund 2 000 km südöstlich davon.

Alles Übrige sind Streuinseln: die vulkanischen Hochinseln Melanesiens im Westen und die winzigen Atolle Mikronesiens und Polynesiens weiter östlich, oft nur wenige Quadratkilometer groß. Ohne Namen wird sofort klar, warum hier Entfernungen wichtiger sind als Umrisse: Zwischen zwei Nachbarstaaten können mehrere tausend Kilometer offener Ozean liegen. Im Unterricht eignet sich die Karte deshalb besonders, um Maßstab und Distanzen zu üben, nicht nur Formen.

Drei Übungsideen

  • Zeigen Sie die Insel, die sich Papua-Neuguinea mit Indonesien teilt, und ziehen Sie die schnurgerade Grenze entlang des 141. Längengrads nach.
  • Schätzen Sie mit dem Maßstab die Entfernung zwischen der Ostküste Australiens und der Nordinsel Neuseelands über die Tasmansee.
  • Finden Sie die drei melanesischen Inselstaaten nordöstlich von Australien: Fidschi, Vanuatu und Salomonen.
Kartenpraxis: Beantworten Sie jede Aufgabe zuerst auf der stummen Karte und erst danach auf der beschrifteten Kontinentkarte. Die Selbstkontrolle nach dem Raten prägt sich deutlich besser ein als das bloße Ablesen.

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